Leerteams

en meer

Het belang van een check in voor een bijeenkomst

Wat laat je achter om hier goed te kunnen zijn?

Zo luidde mijn checkin vraag bij een bijeenkomst voor hogeschooldocenten. Ik had twee groepen, een ochtendgroep en een middaggroep. Voor de ochtendgroep was de vraag helder. Het was hun eerste activiteit van de dag. Zij waren fris en hadden zin in de bijeenkomst. Ze waren écht aanwezig. De middaggroep had moeite om de vraag te begrijpen. “Uh, wat laat ik achter, ja mijn volle mailbox”: zei een deelnemer terwijl een ander snel zijn broodtrommel tevoorschijn haalde. De pauze was er bij in geschoten. De ochtend had zich gevuld met lessen, met leerteambijeenkomsten, met haasten van het ene lokaal naar de docentkamer en weer door. “JA, LANDEN bedoel je”: zei een ander, gevolgd door: “dat vind ik zo’n jeukwoord”.

Jeukwoord of niet, dat was inderdaad wat ik bedoelde. Wat heb je nodig om te kunnen landen, om híer en nú echt aanwezig te zijn? Om met je volle aandacht present te zijn? Om écht verbinding te kunnen maken met elkaar en met hetgeen wat daar gaat gebeuren; de gesprekken, de inhoud van de bijeenkomst. Om de overgang te maken van de ene situatie naar de andere.

Wat voor ons als docenten geldt, geldt net zo hard voor studenten (het zijn net mensen). Sterker, vaak geldt het voor studenten nog harder. De docent heeft de les voorbereid, kent de stof, kan een inschatting maken wat studenten al weten en wat nieuw is. Zelfs in een leerteambijeenkomst, waar alles open kan liggen, kan de docent ongeveer inschatten wat er gaat komen door diens ervaring met de doelgroep.

De student heeft dit voordeel niet. Het is niet zijn werk. De student is bezig met 100.000 dingen en de les of de leerteambijeenkomst is maar één van. Landen is dan essentieel om te kunnen concentreren op wat er komen gaat. Concentratie is één ding, dit kun je ook uitleggen als aandacht voor de les en de lesinhoud. Maar voor er geleerd kan worden moet er aandacht zijn. Aandacht voor jezelf, aandacht voor de ander, aandacht voor de relatie. Dan pas ontstaat er ruimte om écht te leren, om samen te zijn en samen te leren.

Er zitten nog veel meer belangrijke aspecten aan een goede check in; voldoende voor minstens nog een blog.


eerder gepubliceerd op https://www.linkedin.com/company/tln-hu/posts/?feedView=all